3პროექტის აქტუალობა:პრობლემებზე და ღირებულებებზე არგუმენტირებული მსჯელობა.დაყველაფრის საკუთარი თვალით დანახვა.
4პროექტის მიზნები:მოსწავლეთა კვლევა–ძიების ,შემოქმედებითი და თანამშრომლობითი უნარ–ჩვევების განვითარება.
5მონაწილეთა ასაკი:9 წელი
6ვადები ხანგრძლივობა:4 კვირა
7.მოსალოდნელი შედეგები:სოფლის სიყვარული და მოფრთხილება არგუმენტირებული მსჯელობა ფანტაზიის განვითარება
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:ფოტო–აპარატი, ვიდეო–გადამღები, პროექტორი, საკლასო ოთახი,საკლასო დაფა, ცარცი, მე–4 კლასის სახელმძღვანელო ქართულ ენაში
9.პროექტის მსვლელობა:პირველი ჯგუფის წევრები 5 ბავშვი მოინახულეს ოჯახები,რომლებიც ნასახლარადაა ქცეული, გადაუღეს სურათები,ნახეს როგორგამოიყურება მარტო დარჩენილი სახლები.
მეორე 5 წევრიანი ჯგუფი მოინახულებს იმ მოხუცებს რომლებმაც დატოვეს სახლ–კარი და გაარკვევენ რა იყო მიზეზი
მესამე ჯგუფის 5 წევრი ინტერვიუს აიღებენ იმ მოხუცებიდან ვინც მარტოდ მარტო არიან სოფელში დარჩენილები , გადაუღებენ ვიდეოს
საკლასო ოთახში იკრიბება სამივე ჯგუფი და კეთდება პრეზენტაცია ნაშრომებს შეაჯამებენ მსმენელ დანარჩენ კლასელებთან ერთად,გათვალისწინებული იქნება შემდეგი კრიტერიუმები: სწორი მეტყველება,სათქმელის ლაკონურად და ნათლარ ჩამოყალიბება,კითხვებზე ამომწურავი პასუხები.
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ბუნება და ხელოვნება
11.პროექტის ხემძღვანელი:ნაირა ჩანქსელიანი
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:naira.chaqseliani@gmail.com
13.პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:nakomakoko
